Nueva normalidad
Protocolo de actuación COVID-19
Te presentamos nuestro protocolo de actuación para este curso 2020/21, el cual nos ayudará a cumplir nuestro objetivo: dar respuesta a la necesidad de continuar aplicando medidas de prevención y control de la COVID-19 para que nuestro centro sea saludable y seguro, y al mismo tiempo alcanzar los objetivos educativos y de sociabilidad que favorezcan el desarrollo del conjunto de todos nuestros alumnos/as y garanticen la equidad.
Nuestro compromiso
Después del proceso forzoso de la Educación a distancia vivido en los meses finales del curso, y viendo sus dificultades prácticas y reales, nos proponemos garantizar la enseñanza presencial a todo el alumnado de nuestro centro. Ahora bien, teniendo en cuenta que la pandemia todavía existe y que, dada la fragilidad de la situación, puede ser que tengamos que volver a episodios de educación a distancia, fenómeno que afrontaremos con otro ánimo y predisposición.
Siguiendo la normativa sanitaria, nuestro Protocolo de Actuación tiene como base propiciar todas las iniciativas siguientes:
- Guardar la distancia mínima interpersonal (1’5 m).
- Asegurar los grupos de convivencia estable en el alumnado.
- Obligatoriedad en el uso obligatorio de la mascarilla a partir de los 6 años. Y menores de 6 años en desplazamientos fuera del aula.
- Educar en la correcta etiqueta respiratoria.
- Desinfectar correcta y frecuentemente espacios y superficies comunes.
Para elaborar y ver cumplido este protocolo, hemos creado una comisión de personas con representación de todas partes de nuestra comunidad educativa.
Vuestro compromiso
A las familias, le pediremos que sean corresponsables con estos objetivos y estas medidas que nos ayuden a guardar la salud y la seguridad de nuestro alumnado.
Las familias juegan un rol esencial en la prevención de contagios, por ello deben comprometerse a no enviar al alumno/a al colegio en caso de aparición de algún síntoma referente a la COVID-19 (incluso, por contacto estrecho con algún familiar que haya sido diagnosticado).
Se recomienda que ningún usuario/a del centro acuda si presenta los siguientes síntomas (uno o varios a la vez):
- Temperatura superior a 37,5ºC.
- Tos.
- Dificultad respiratoria.
- Congestión nasal.
- Rinorrea.
- Expectoración.
- Diarrea.
- Cefalea.
- Vómitos.
- Erupción cutánea de origen desconocido.
- Pérdida de olfato o gusto.
- Malestar general (letargia, confusión…).
Este compromiso lo pediremos por medio de una declaración responsable al inicio del nuevo curso y que puedes descargar desde aquí:
La declaración responsable se debe rellenar y firmar por los representantes legales o alumnado mayor de edad y entregar al tutor en el aula con FECHA TOPE hasta el 11 de septiembre.
Por favor, respeta las indicaciones.
Por el colegio verás carteles como estos. Haz caso de sus indicaciones para ayudar a que nuestro centro sea un lugar seguro.
¿Qué medidas hemos tomado?
A continuación te contamos todas las medidas, protocolos y cambios que hemos establecido de cara al nuevo curso. Te las presentamos organizadas en diferentes temáticas y servicios para que te sea más cómoda la lectura. Para ver la información específica de cada etapa deberás pinchar sobre ella. También podrás moverte rápidamente por la página utilizando el índice que encontrarás en la esquina inferior derecha.
Medidas generales durante el curso
Sin perjuicio del cumplimiento de la normativa de prevención de riesgos laborales y de la normativa laboral, el Director Titular con las Adminsitradora deberán adoptar las acciones necesarias para cumplir las medidas de higiene y prevención para el personal trabajador.
Medidas generales
Todo el personal (docente o no docente) y el alumnado deberá conocer las medidas generales establecidas para la COVID-19
- Uso obligatoria de mascarilla en todo el centro
- Higiene frecuente de manos. Para ello se van a habilitar las fuentes de agua del centro, de tal forma que se disponga de jabón y papel.
- Higiene repiratoria:
- Cubrise la nariz y la boca con un pañuelo al toser o estornudar, y desecharlo a un cubo de basura.
- Evitar tocarse los ojos, nariz o boca, con las manos.
- Intentar mantener la distacia de seguridad de 1,5 metros.
- Se deberán reducir al mínimo el uso de utiles y elementos comunes que puedan ser compartidos por docentes y/o trabajadores.
Medidas específicas para el alumnado
- Se dispondrá de geles hidroalcohólicos a la entrada y salida de cada aula.
- Uso obligatorio de mascarillas en todo el centro, tanto en los desplazamientos por el mismo como en las aulas. Excepto los menores de 6 años, cuyo uso obligatorio solamente es cuando estén fuera de la clase.
- Se evitará que el alumnado comparta objetos o material escolar, procurando qye no cambien de mesa o pupitre.
- Se recomienda el lavado diario de la ropa del alumnado (Según se recoge en el párrafo 18 del apartado 4.3 del documento de MEDIDAS DE PREVENCIÓN, PROTECCIÓN, VIGILANCIA Y PROMOCIÓN DE SALUD, COVID-19 de 29 de junio del 2020 de La Junta de Andalucia)
Medidas para la limitación de contactos
Grupos de convivencia estable
Los grupos de convivencia reunirán las siguientes condiciones:
- Los alumnos y alumnas del grupo se relacionarán entre ellos de modo estable, pudiendo socializar y jugar entre sí, sin tener que garantizar la distancia de seguridad.
- Estos grupos, en la medida de lo posible, reducirán las interacciones con otros grupos del centro educativo, limitando al máximo su número de contactos con otros miembros del centro.
- Utilizarán una o varias aulas de referencia.
- Todos los refuerzos y apoyos pedagógicos al alumnado del grupo se llevarán a cabo siempre dentro del aula o las aulas de referencia.
GRUPOS DE CONVIVENCIA
Educación Infantil | Educación Primaria | Educación Secundaria | Formación Profesional |
3 años | 1º EP | 1º de ESO | 1º y 2º de FPB |
4 y 5 años | 2º EP | 2º de ESO | 1º y 2º de GM |
3º EP | 3º de ESO | 1º y 2º de GS | |
4º EP | 4º de ESO | ||
5º EP | |||
6º EP |
Algunos Espacios Comunes
Cafetería
Deberá ajustarse a la normativa establecida para esta actividad. Siendo responsables de llevarlas a su cumplimiento por el personal que atiende la cafetería.
Sala de Profesores
- Se dispondrán de geles hidroalcohólicos a la entrada. Se evitará aglomeraciones, (aforo máximo 10 personas), se mantendrá la distancia alrededor de la mesa. Para las reuniones conjuntas se
habilitarán otros espacios. - Se evitará dejar cualquier elemento de uso personal fuera de las taquillas personales. Se hará una limpieza general diariamente (cajas, papeles, cuadernos etc…).
- Se evitará traer elementos comunes como cafetera etc…
- No se utilizará para efectuar comidas (para ello se cuenta, si es necesario, con los salones del Centro Juvenil Salerón.).
Portería
- Solo podrán acceder a la misma miembros del Equipo Directivo y PAS.
- Se pedirá por tanto el material y fotocopias a través de las ventanillas (interior y exterior). El portero solo atenderá por ventanilla.
- No se podrá utilizar como destino de pedidos personales hechos por
Internet.
Sala de Visitas
- Se dispondrán de geles hidroalcohólicos a la entrada.
- Solo se usará para entrevistas con familias y alumnos (aforo máximo 3
personas).
Aseos de Profesores
- Se evitará usar los servicios de los alumnos.
- Aunque se limpiará varias veces a lo largo de la jornada, cada persona
debe tomar las medidas personales de limpieza antes de su uso..
Entradas y salidas
- Se habilitarán vías de entrada y salida para evitar las aglomeraciones.
- Se establecerán y señalizarán distintos flujos de circulación del alumnado y profesorado del Centro, evitando la coincidencia espacial y temporal de los distintos grupos.
- Se establecerán periodos flexibles de entradas y salida del alumnado.
- La organización del alumnado en el interior del Centro para las entradas y salidas deben responder a las normas establecidas con carácter general para cualquier desplazamiento en su interior.
- Se evitará la formación de entrada o salida que no se corresponda con Grupos de Convivencia Escolar.
- Las familias o tutores solo podrán entrar al edificio escolar en caso de necesidad o indicación del profesorado o del equipo directivo, cumpliendo siempre las medidas de prevención e higiene.
- TODOS LOS GRUPOS TENDRÁN UN MÁXIMO DE 10 MINUTOS PARA LA ENTRADA DESDE SU HORA DE INICIO.
Educación Infantil
Entrada del alumnado
- La puerta de entrada es la de siempre, por el patio de infantil.
- Horario:
- 8:45h los de 4 y 5 años
- 9:00h los de 3 años
Salida del alumnado
- La salida del aula será de forma gradual por niveles, acompañando el profesor a cada clase hasta la puerta.
- Comenzará su salida por los 5 años a partir de las 13.50 horas
PRIMARIA
Entradas al centro:
- Primer ciclo : 1º y 2º de EP
- Ambos entrarán por la escalera de la puerta principal al pórtico cerrado, separándose y bajando a las 9.00 horas directamente a clase.
- Horario:
- 1º a las 8.45 horas
- 2º a las 8.55 horas
- Segunda ciclo: 3º y 4º de EP
- Ambos entrarán por la puerta de la Iglesia al pórtico que da a la misma
Iglesia. - Horario:
- 3º a las 8.45 horas
- 4º a las 8.55 horas
- Ambos entrarán por la puerta de la Iglesia al pórtico que da a la misma
- Tercer ciclo: 5º y 6º de EP
- Entrarán por la puerta de las pistas al pórtico de la actual sala de
profesores - Horario:
- 5º a las 8.45 horas
- 6º a las 8.55 horas
- Entrarán por la puerta de las pistas al pórtico de la actual sala de
Salidas del centro
1º -3º y 5º saldrán de clase 5´ antes y 2º-4º y 6º al toque del timbre
- Primer ciclo: 1º y 2º de EP
- Por la puerta principal
- Horarios:
- 1º a las13,55 horas
- 2º a las 14.00 horas
- Segundo ciclo: 3º y 4º de EP
- Por la puerta de la Iglesia
- Horario:
- 3º a las 13.55 horas
- 4º a las 14.00 horas
- Tercer ciclo: 5º y 6º de EP
- Por las pistas
- Horarios:
- 5º a las 13.55 horas
- 6º a las 14.00 horas
ESO
Entrada del alumnado
- Primer Ciclo: 1º y 2º de ESO
- Ambos entrarán por la puerta de la Iglesia al pórtico que da a la misma Iglesia. La subida siempre será en orden y por la escalera del ascensor.
- Horario:
- 1º a las 7.45 horas
- 2º a las 7.55 horas
- Segunda Ciclo: 3º y 4º de ESO
- Ambos entrarán por la puerta de Infantil al pórtico de la actual sala de profesores. La subida siempre será en orden y por la escalera que va a Orientación.
- Horario:
- 3º a las 7.45 horas
- 4º a las 7.55 horas
Salida del alumnado
- 1º y 2º ESO: Por la puerta de la Iglesia 14.30 horas.
- 3º y 4º ESO: Por la puerta Infantil a las 14.30 horas.
Formación Profesional
Entrada del centro
- FPB:
- Entrarán a las 7.55 horas, por la puerta de las pistas y desde ahí se dirigirán a sus correspondientes aulas o zonas, guardando la distancia obligatoria.
- Tanto al inicio de la jornada como después del recreo, el profesorado debe esperar a los alumnos en el aula cinco minutos antes de empezar.
- GM y GS:
- Entrará a las 7.50 horas, por la puerta principal y desde ahí se dirigirán a sus correspondientes aulas o zonas, guardando la distancia obligatoria.
• Tanto al inicio de la jornada como después del recreo, el profesorado debe esperar a los alumnos en el aula cinco minutos antes de empezar. - Excepción: Los alumnos de 1º de GM en Actividades Comerciales, entrarán a la misma hora y por el mismo sitio que el resto de alumnos de FPB.
- Entrará a las 7.50 horas, por la puerta principal y desde ahí se dirigirán a sus correspondientes aulas o zonas, guardando la distancia obligatoria.
Salidas del centro
- GM y GS: Por la puerta principal a las 14.30 horas.
- FPB y 1º GM Actividades Comerciales: Por la puerta de las pistas a las 14.30 horas.
Accesos por etapas
Falta foto
Identificación de puertas
Falta foto
Zonas de recreo
Hemos organizado los espacios de recreo para evitar el contacto entre cursos y grupos de convivencia.
Infantil, Primaria y Secundaria almorzará en las aulas.
*si el día acompaña, los alumnos de primaria podrán desayunar fuera sentados en el suelo, guardando las distancias de seguridad
Infantil
En el patio de infantil
3 años en un horario y 4 y 5 años en otro.
Primaria
- 1º y 2º de EP: En el Foso
- 3º y 4º de EP: En el Patio Central
- 5º y 6º de EP: En las Pistas deportivas
ESO
- Se distribuirán por las pistas deportivas por grupos de convivencia.
Formación Profesional
- Patio central y Pórtico cubierto
- Aquellos alumnos mayores de edad podrán salir a la calle.
Desplazamientos por el centro
Desplazamientos
-
En los traslados que se hagan dentro del centro se seguirán las indicaciones marcadas.
-
Evitar tocar elementos innecesarios para su uso (barandillas, pomos, pasamanos etc..)
-
Cuando se llegue a un aula común, se debe higienizar el puesto de trabajo antes de usarlo.
-
Se limitará el uso de espacios comunes, teniendo en cuenta el aforo máximo, excepto en áreas donde sea preceptivo.
-
Se cumplirán en todo momento las medidas de distanciamiento en el traslado por los itinerarios establecidos.
Flujo de circulación en el edificio, patios y otras zonas
- Se colocarán señalizaciones direccionales en todas las zonas que sean transitables.
- Se tendrá en cuenta las salidas y entradas tanto al comienzo de la jornada lectiva como en tiempo de recreo.
Señalización y Cartelería
- Se procurará tener la mayor señalización posible.
- Se tratará de colocar cartelería a la entrada del colegio y en aulas que sean significativas y claras para el flujo diario
Espacios comunes
Cuando se llegue a un aula común, se debe higienizar el puesto de trabajo antes de usarlo.
Se limitará el uso de espacios comunes excepto en áreas donde sea preceptivo.
Se cumplirán en todo momento las medidas de distanciamiento en el traslado por los itinerarios establecidos.
Capilla del Salerón
- Se evitará su uso frecuente y en todo caso con un aforo máximo de 30 personas.
Iglesia
- Se estipulará su uso para las celebraciones programadas manteniendo el aforo máximo de 104 personas. (no se incluyen las 6 personas de los bancos del altar)
Teatro
- Se estipulará su uso para actos programados manteniendo el aforo máximo de 136 personas. (no se incluyen las personas del escenario, en un máximo de tres).
Aulas de informática
- Los alumnos siempre compartirán los mismos elementos informáticos.
- Los alumnos limpiarán, al comienzo y finalización, todos los elementos que hayan usado.
Aula de tecnología
- Los alumnos siempre usarán los elementos aportados por ellos mismos, si tienen que usar algún elemento común siempre lo harán
con la correspondiente limpieza higiénica tanto al principio como a la finalización.
Talleres de electricidad
- Los alumnos siempre usarán los elementos aportados por el profesor para cada uno, si tienen que usar algún elemento común siempre con la correspondiente limpieza higiénica.
- Los alumnos limpiarán, al comienzo y finalización, todos los elementos que hayan usado así mismo como la mesa donde haya realizado sus trabajos.
- No cambiarán, cuando haya posibilidad, su mesa de trabajo y de clase teóricas.
Aseos
- La ocupación máxima, como contamos con más de una cabina o urinario, será del 50% del número de urinarios y la totalidad de cabinas que tenga la estancia, debiendo mantenerse durante su uso una distancia de seguridad.
- No se permitirá beber en los lavabos y las fuentes serán de uso exclusivo de limpieza de manos (se recomienda que cada alumno traiga su agua de casa).
- No se podrá limpiar en los lavabos ningún utensilio, evítense aquellos trabajos que impliquen limpieza de los mismos.
Horario
Situación excepcional con docencia telemática
Esta situación excepcional, en todas sus características de horarios y medidas pedagógicas, viene recogido en el Protocolo Unificado de Actuación Telemática, (instrucción 12/2020 de 15 de junio de 2020, desarrollado, a su vez, para cada una de las etapas educativas.
Distintas situaciones que se pueden dar:
- Posibilidad de que uno o varios docentes puedan estar en situación de cuarentena > Tendremos la posibilidad de contratar personal de sustitución.
- Posibilidad de que uno o varios grupos-clase puedan estar en situación de cuarentena > Se seguirá de forma telemática
- Posibilidad de que el centro pueda cerrarse a la docencia presencial > Se seguiría trabajando de forma telemática
Grupos y aulas
La configuración del grupo de alumnos en aulas dependerá del nivel.
Se dotará a cada aula de: rollo de papel, gel hidroalcohólico y desinfectante
¿Qué medidas hemos aplicado en las aulas y zonas comunes?
- Campaña de lavado de manos.
- Dispensadores de hidroalcohol en zonas de accesos, despachos, portería, pasillos…
- Desinfectante rellenable y rollos de papel para poder limpiar cada sitio cada vez que es usado (desinfección de superficies, ordenadores, pomos puertas…).
- Mascarillas para profesores y para los alumnos.
- Mamparas para atención en despachos, tutorías, clases de informática.
- Turnos de empresa de limpieza.
- Ventilación obligatoria de las aulas.
Medidas para el alumnado y profesorado especialmente vulnerable y alumnado con NEE
- Siempre que sea posible, se atenderá al alumnado en su aula de referencia.
- Cuando no sea posible atender al alumnado en su aula de referencia, se realizará el apoyo educativo atendiendo a los distintos grupos de convivencia establecidos en el centro.
- El aula de apoyo al estar compartida por todas las etapas educativas del centro, se restringirá su uso a E. Infantil y E. Primaria.
- La etapa de Secundaria y Formación Profesional usará el despacho de Orientación o despacho de Jefatura de estudio de E. Infantil y Primaria.
Más
- Las profesoras de apoyo recogerán al alumnado de sus aulas y luego tras la sesión los acompañarán a sus respectivas aulas. El alumnado usará mascarillas higiénicas en sus desplazamientos.
- La dotación de medidas higiénicas serán similares a las recomendadas para el aula ordinaria.
- Las profesoras abrirán puertas y ventanas si no ha sido posible tenerlas abiertas durante la clase e higienizarán el espacio de trabajo entre grupo y grupo de convivencia.
- Los alumnos limpiarán, al comienzo y finalización, todos los elementos que hayan usado así mismo como la mesa donde haya realizado sus trabajos.
Aula Matinal
Entrada por la puerta del CJ Salerón
- Se mantendrán tres momentos de entrada: 7:30 / 7:45 / 8:00 horas
- El alumnado dejará entre sí el espacio adecuado (20 alumnos). Si se sobrepasa el aforo, se complementará con la parte baja del Centro Juvenil Salerón (20 alumnos).
Comedor escolar
- Los monitores irán a las aulas a recoger al alumnado, empezando por infantil.
- Se mantendrán las mismas medidas de seguridad e higiene según la normativa.
- Se deberá establecer un Plan de Limpieza y desinfección con las mismas recomendaciones que las expresadas anteriormente.
- Los elementos auxiliares del servicio, como la vajilla, cristalería, cubertería o mantelería, entre otros, se almacenarán en recintos cerrados y, si esto no fuera posible, lejos de zonas de paso del alumnado y trabajadores.
- Se eliminarán productos de autoservicio de las mesas, pudiendo estar servilletas encima de las mismas sin dispensador, el resto, como jarras de agua, vinagreras, aceiteras, etc… podrán ser servidos por el personal del comedor.
- El personal trabajador que realice el servicio en mesa deberá garantizar la distancia de seguridad con el alumnado y aplicar los procedimientos de higiene y prevención necesarios para evitar el riesgo de contagio, al menos guantes y mascarilla.
- La vajilla y cubertería usada, de ser reutilizable, ésta deberá ser lavada y desinfectada en lavavajillas usando los programas de temperaturas.
altas.
Actuación ante sospecha o confirmación de casos
SOSPECHA
- Cuando un alumno o alumna inicie síntomas o estos sean detectados por personal del centro durante la jornada escolar, se llevará a un espacio, estancia o habitación separada, con normalidad sin estigmatizarlo/a. Se le facilitará una mascarilla quirúrgica para el alumno/a y otra para la persona adulta que cuide de él/ella hasta que lleguen sus familiares o tutores. Será una sala para uso individual, elegida previamente, que cuente con ventilación adecuada y con una papelera de pedal con bolsa.
- Se avisará a la familia que debe contactar con su centro de Salud o alguno de los teléfonos habilitados, para evaluar el caso.
- Las personas trabajadoras que inicien síntomas sospechosos de COVID-19, se retirarán, poniéndose en contacto con su centro de salud, o con la correspondiente Unidad de Prevención de Riesgos Laborales, con los teléfonos habilitado para ello, debiendo abandonar, en todo caso, su puesto de trabajo hasta su valoración médica.
- En el caso de percibir que la persona que inicia síntomas está en una situación de gravedad o tiene dificultad para respirar se avisará al 112.
CASO CONFIRMADO
En aquellas situaciones en que tengamos conocimiento de la existencia de un CASO CONFIRMADO entre el alumnado o el personal (docente o no docente), se actuará de la siguiente forma:
- La Dirección o el coordinador del plan de actuación del centro contactará con la Delegación Territorial de Salud, para lo cual atenderá a los teléfonos y correo electrónicos facilitados en este protocolo, o bien con el teléfono establecido, entre el centro o servicio docente y el servicio de epidemiologia referente procediéndose a seguir las indicaciones de epidemiología del Distrito/Área de Gestión Sanitaria de referencia.
- Disponed de un listado de los alumnos y de los docentes que hayan tenido contacto con los alumnos de esa aula, así como la forma de ese contacto (docencia, actividad al aire libre etc.). Incluyendo la posibilidad del aula matinal y el comedor.
- Cuando el caso confirmado sea un alumno o alumna y la comunicación la reciba el centro docente en horario escolar, el coordinador procederá a contactar con las familias de los alumnos del mismo grupo de convivencia, para que con normalidad y de forma escalonada procedan a recoger a los alumnos, manteniendo las medidas de protección (mascarilla y distanciamiento físico). Se les Informará de que deben iniciar un período de cuarentena, sin menoscabo que desde Atención Primaria de Salud contactarán con cada uno de ellos.
- Cuando el caso confirmado sea un alumno o alumna y la comunicación la recibamos nosotros fuera del horario escolar, el coordinador procederá a contactar con las familias de los alumnos del mismo grupo de convivencia, para que no acudan al centro docente e informando que deben iniciar un período de cuarentena, sin menoscabo que desde Atención Primaria de Salud contactarán
con cada uno de ellos. - Con respecto a los docentes del grupo de convinencia donde se haya confirmado un caso de un alumno/a, será igualmente Epidemiología del Distrito APS/Agrupación de Gestión Sanitaria de referencia quien realizará una evaluación –caso por caso– debiendo seguir las indicaciones que dimanen de esta evaluación.
- En el caso de ser un miembro del personal docente el caso confirmado, deberá permanecer en su domicilio sin acudir al centro docente, por parte de Epidemiología del Distrito APS/ Agrupación de Gestión Sanitaria de referencia se procederá a realizar una evaluación de la situación y de la consideración de posibles contactos estrechos, en base a la actividad concreta que haya desarrollado en el centro con el alumnado u otro personal, debiendo seguir las indicaciones que dimanen de esta evaluación.
Equipo de coordinación
Para llevar a cabo todas estas tareas en atenta vigilancia a la evolución de la pandemia en nuestro entorno, se crea la comisión COVID-19, compuesta por los siguientes miembros:
José María Santos Pérez
Dirección Titular
María Esther Morilla Gamero
Directora de centro
Francisca Delgado Morilla
Administradora
Diego Claros Rosa
Coordinador COVID
Amalia Surribas Fernández
Equipo de Pastoral
Daniel Ceballos López
Comunicación
Manuel Gutiérrez Plata
Alumno
María Pilar Santos Gallardo
AMPA
Ahora, más que nunca, somos uno.
¡Contamos contigo para hacer de nuestro colegio un lugar seguro!